一、服務目的：
(1)提升學童教育品質、推動數位及國際教育雙語政策、增進學童閱讀能力之課輔活動，達成培育全球公民的目標。
(2)推廣學童可執行之永續綠行動及環境教育，推動保護地球自然生態與資源、重視生物多樣性及減緩氣候變遷之氣候行動。
(3)響應聯合國SDGs17項永續發展目標，重視全民健康福祉，學童品格、性別平等教育，厚植地方文化，發展在地知識傳承。
二、服務對象：
以大專院校所在地區之資源貧乏或低收入戶社區的國小兒童為主要輔導對象。
三、參與者資格：
凡具有服務熱忱、愛心與耐心，能長期持續服務之大專社團學生，且具備說故事與活動帶領能力者均可。
四、提案方式：
備妥「閱讀志工活動企劃書」，以大專社團的名義申請(如：社服團)。
企劃書需具備以下內容：
(1)服務時間(次數/月；時間長度/次）。
(2)服務對象。
(3)服務人數。
(4)服務地點以位置偏遠且弱勢兒童較多之區域，或學校所在地社區的長期服務為優先考量。
(5)活動目標及服務內容 –活動主題須符合優質教育、環境生態教育、反霸凌與性平教育、多元文化與推動SDGs17項永續發展目標…任一相關主題。
(6)活動型態以長期的閱讀、課業輔導為優先考量，營隊型態者至少須有3小時繪本閱讀或生物多樣性保育教育活動。
(7)活動經費預算。
(8)活動人力編制。
(9)社團提案人聯絡方式(含手機，E-mail …)等。
五、經費補助：
收到申請企劃書後，本公司將會召開審查會議，經費將依提案內容核定（最高為新台幣伍萬元整）。審核通過後，以E-mail通知申請單位/提案人審核結果及後續辦理事宜。
六、提案日期：自即日起到2024年05月10日止，請有意申請之同學逕洽L101學務處課外組辦理，或撥校內分機#2211詢問，並提早繳交相關資料。